מטפלת מחזיקה בידיה תפקידים רבים ומגוונים, חלקם הגדול אינם גלויים לעין. אנחנו ההורים נפגשים בתחילת יום ובסופו לרגעים קצרים. בסופו של יום מחבקים את ילדינו באהבה ומנסים לחוש אותם ולהבין – כיצד עבר עליהם היום בגן? מי חיבק את הילד שלי שהיה זקוק למענה? מי דאג שיאכל? מי ניחם אותו כשנפל? מי שמח אתו כשהרגיש […]
בגננו יש בני אדם כאלה נמוכים וכאלה גבוהים, מלאים יותר ומלאים פחות, בצבעים שונים ועם אמונות שונות אופי ורצונות אחרים. יש מן נטייה רווחת לומר שילדים הם "בני אדם קטנים." אני אינני מאמינה באמירה זו, מחשבתי היא כזו ילדים הם בני אדם, בני אדם גדולים, אולם בגודלם הפיסי הם קטנים, אך גדולתם היא חוכמתם הגדולה. […]
דילמות רבות כרוכות בנושא, והן מתקיימות בדיון ובשיח בין הורים לילדים, בין ההורים לבין עצמם, בין ההורים לבין צוות הגן ובין הילדים לצוות הגן…לכל אחד מהנוגעים בחיי הילד, ולילד עצמו, טיעונים בעד ונגד שנת הצהריים, והאמת, אין אמת אחת! שנת הצהריים מטרתה הפוגה, מילוי מצברים, הרגעה, מעין restart למערכת. הילדים נמצאים במשך היום בעשייה אינטנסיבית, […]
נשיכות הן מביכות – לכל המעורבים באירוע – לפעוטות, להורים ולצוות. עם זאת, הן תופעה רווחת, קשורה ישירות למאפייני הגיל, לשלב התפתחותי (פיזי, רגשי, חברתי) ולתנאים סביבתיים של הפעוטות. אנו עדים למגוון של תופעות תוקפניות כמו צביטות, משיכות חזקות בשיער, דחיפות, בעיטות ונשיכות בגיל שנה וחצי עד גיל שלוש למה הן מתרחשות? בין גיל שנה […]
ההתלבטות בין הרשמה לגן פרטי או גן עירייה מעסיקה אותנו מאד, כיוון שהיא מערבת שיקולים רבים, ביניהם שיקולים רגשיים וכלכליים, שלעיתים עומדים בסתירה האחד לשני. בעודנו רוצים עבור ילדינו צוות פנוי, הנותן להם מענה פרטני ומדויק ככל הניתן, עומד בפנינו השיקול הכספי. בעודנו מעוניינים שילדינו ייהנו ממשחק חופשי וממרחב, אנו שואפים גם להכין אותם לדרישות […]
אז אמרנו "אינטואיציה הורית", אמרנו "פיקוח משרד ה…", אמרנו "אנחנו עושים הכול למען הטיפול והחינוך של ילדינו/ילדיכם"…וגם למדנו ש"אין גן מושלם", וש"סדר עדיפויות ערכי" חשוב על מנת שנוכל לבדוק האם הגן מתאים בערכיו לשלנו אם לאו… ובכל זאת, בבואנו לבחון מה עושה גן לראוי והולם את צרכי הילדים, ההורים והצוות, אנו נדרשים לכלים מדידים, אותם […]
בבואנו לבחור מסגרת חינוכית לילדנו עומדות בפנינו דילמות, התלבטויות ושאלות רבות – רגשיות, חינוכיות, כלכליות ועוד. ההחלטה על שילוב תינוק או פעוט במסגרת הנה אחת החשובות והמרכזיות בתחילת חייו. ברצוננו, ההורים, לבחור נכון, לחוש ביטחון בבחירתנו, ולהיות מסוגלים לתקשר עם צוות המסגרת על מנת לחזק תחושות אלה. כל דילמה וכל תחושה לגיטימית. מדובר בפרידה מתקופה […]
איך אנו הורים וצוות, יכולים לעזור לילדים בפרידה? לעיתים רבות קשה לילד שלנו להיפרד מאיתנו בגן, וזה עלול להפוך את הבוקר למתסכל ומלחיץ עבורכם ההורים (הילד בדרך כלל נרגע אחרי כמה דקות, אבל ההורים שעזבו את ילדם בוכה נשארים לפעמים בתחושה לא טובה). ראשית, כהורים יעזור לנו לדעת שאנו לא לבד, ושנושא זה אינו פשוט, […]
חיבור לטבע, התבוננות בהשתנותו וחוויה אותו דרך החושים מחזקת בילדים את הלמידה על עצמם ביחס לעולם אליו הם נחשפים. זו הסיבה לכך שגנינו ממוקמים סמוך לטבע ובתוכו. הטיול מפגיש אותנו עם הטבע ועם האנשים החיים ופועלים בסביבתנו, ומאפשר לילדים צמיחה וגדילה בכמה מישורים, בהם גופני ומוטורי, קוגניטיבי, חברתי ורגשי. ארחיב מעט על תרומתו של הטיול […]
כתבו: חנה ברקוביץ וניצן שדה חצר הגרוטאות – היא חצר המכילה חפצים אמיתיים שהתקלקלו ולא ניתן לשחק בהם בבית כמו למשל: מכונית ישנה, תנור, מיקרוגל, סירים, מחבתות, מחשב ומקלדות, טלפונים, גיגיות, ארגזים, גלילים גדולים, חביות ועוד. יש בחצר מכל טוב! החצר מדהימה באיכותה ומכילה בתוכה את כל תחומי ההתפתחות בהם אנו מתמקדים באשר להתפתחות הילד: […]
