מטפלת מחזיקה בידיה תפקידים רבים ומגוונים, חלקם הגדול אינם גלויים לעין. אנחנו ההורים נפגשים בתחילת יום ובסופו לרגעים קצרים. בסופו של יום מחבקים את ילדינו באהבה ומנסים לחוש אותם ולהבין – כיצד עבר עליהם היום בגן? מי חיבק את הילד שלי שהיה זקוק למענה? מי דאג שיאכל? מי ניחם אותו כשנפל? מי שמח אתו כשהרגיש […]
בגננו יש בני אדם כאלה נמוכים וכאלה גבוהים, מלאים יותר ומלאים פחות, בצבעים שונים ועם אמונות שונות אופי ורצונות אחרים. יש מן נטייה רווחת לומר שילדים הם "בני אדם קטנים." אני אינני מאמינה באמירה זו, מחשבתי היא כזו ילדים הם בני אדם, בני אדם גדולים, אולם בגודלם הפיסי הם קטנים, אך גדולתם היא חוכמתם הגדולה. […]
דילמות רבות כרוכות בנושא, והן מתקיימות בדיון ובשיח בין הורים לילדים, בין ההורים לבין עצמם, בין ההורים לבין צוות הגן ובין הילדים לצוות הגן…לכל אחד מהנוגעים בחיי הילד, ולילד עצמו, טיעונים בעד ונגד שנת הצהריים, והאמת, אין אמת אחת! שנת הצהריים מטרתה הפוגה, מילוי מצברים, הרגעה, מעין restart למערכת. הילדים נמצאים במשך היום בעשייה אינטנסיבית, […]
נשיכות הן מביכות – לכל המעורבים באירוע – לפעוטות, להורים ולצוות. עם זאת, הן תופעה רווחת, קשורה ישירות למאפייני הגיל, לשלב התפתחותי (פיזי, רגשי, חברתי) ולתנאים סביבתיים של הפעוטות. אנו עדים למגוון של תופעות תוקפניות כמו צביטות, משיכות חזקות בשיער, דחיפות, בעיטות ונשיכות בגיל שנה וחצי עד גיל שלוש למה הן מתרחשות? בין גיל שנה […]
ההתלבטות בין הרשמה לגן פרטי או גן עירייה מעסיקה אותנו מאד, כיוון שהיא מערבת שיקולים רבים, ביניהם שיקולים רגשיים וכלכליים, שלעיתים עומדים בסתירה האחד לשני. בעודנו רוצים עבור ילדינו צוות פנוי, הנותן להם מענה פרטני ומדויק ככל הניתן, עומד בפנינו השיקול הכספי. בעודנו מעוניינים שילדינו ייהנו ממשחק חופשי וממרחב, אנו שואפים גם להכין אותם לדרישות […]
אז אמרנו "אינטואיציה הורית", אמרנו "פיקוח משרד ה…", אמרנו "אנחנו עושים הכול למען הטיפול והחינוך של ילדינו/ילדיכם"…וגם למדנו ש"אין גן מושלם", וש"סדר עדיפויות ערכי" חשוב על מנת שנוכל לבדוק האם הגן מתאים בערכיו לשלנו אם לאו… ובכל זאת, בבואנו לבחון מה עושה גן לראוי והולם את צרכי הילדים, ההורים והצוות, אנו נדרשים לכלים מדידים, אותם […]
